Novas descobertas com a tecnologia!

Enfeite-se com margaridas e ternuras
E escove a alma com flores
Com leves fricções de esperança
De alma escovada e coração acelerado
Saia do quintal de si mesmo
E descubra o próprio jardim

Carlos Drummond de Andrade

Vivemos em tempos modernos, na era "high tech". Esta tecnologia nos proporciona muito conforto e praticidade no nosso dia-a-dia. Contudo ainda existe muita dificuldade para aplicar esta modernidade na escola,nas aulas dadas.
Acompanhar o ritmo de mudanças dos softwares, aplicativos, é um desafio, mas precisamos, como professores e profesoras, buscar estas atualizações para mudar um pouco a "cara" da escola.
Trabalhar com os alunos por meio de projetos de pesquisa com os computadores é algo desafiador e muito motivador para eles. Os alunos mais desinteressados não ficam apáticos nas ocasiões que estão trabalhando na sala de informática, e na maioria das vezes são os que dominam mais a máquina.
Para nós, professores, pode ser um momento de construir relações, de aprender com eles, já que eles têm tanto conhecimento de sites, softwares, etc.
É um momento de sair do previsível, do que estamos acostumados a dar, a ensinar, mas estar abertos a aprender... e como aprendemos!
É um momento de plantar novas flores neste jardim chamado educação, que conhecemos tanto, mas que renovamos pouco. Plantar novas cores, novos desafios para nós mesmos enquanto professores.
E o mais gratificante é poder, ao final do ano, do processo, poder olhar para trás e notar que as sementes plantadas nasceram e se misturaram com as outras, pois pudemos ensinar, mas também aprender.

Hora do Planeta

Olá, pessoal!!!
O mundo está em constante transformação, modernização... E as mudanças estão ocorrendo cada vez mais rápidas. Certamente os benefícios são muitos - aumentou o nosso conforto, a nossa capacidade de produzir mais em menos tempo, e muito mais. Porém, tudo isso tem um preço. A política neo-liberal, que visa principalmente o lucro, contribuiu para que esse processo de modernização prejudicasse muito o nosso Planeta.
É por isso que, a cada dia, tem aumentado o número de pessoas preocupadas em tomar medidas de conscientização da necessidade de adquirir hábitos ecologicamente corretos.
Veja a campanha que a WWF está empenhada neste momento!

Unchained melody

Linda esta versão do grupo U2 da música "Unchained melody". Espero que vocês gostem e curtam.

Samba do approach!!

Este vídeo é ótimo!! Para nós professores e professoras de inglês é muito legal trabalhar com nossos alunos!! que sambinha gostoso, misturado com a língua do Tio Sam!!!

Novos olhares, novas perspectivas!

Cecília Meireles
Cântico XXVI
O que tu viste amargo,
Doloroso,
Difícil,
O que tu viste breve,
O que tu viste inútil
Foi o que viram os teus olhos humanos,
Esquecidos...
Enganados...
No momento da tua renúncia
Estende sobre a vidaOs teus olhos
E tu verás o que vias:
Mas tu verás melhor...

Este bonito poema de Cecília Meireles, é um convite para nós, professoras e professores, parar aprimorar nossos olhares diariamente.
Em meio a tantas reclamações, às dificuldades do nosso trabalho, de saber lidar com as relações na sala de aula, muitas vezes endurecemos, colocamos travas em nossos olhos. É como se estivéssemos contaminados ... deixamos de ver a beleza do nosso trabalho.
São tantas as mazelas que muitas vezes enfrentamos em sala de aula com o desinterese e a indisciplina dos alunos, que é difícil não endurecer o olhar.
A proposta é deixar de reclamar ou clamar aos céus por uma situação melhor, mas iniciar trabalho de formiguinha... uma folhinha por dia ... para construir uma nova realidade.
Como pode o aluno estar interessado em estudar e aprender se o ambiente escolar é ultrapassado, não condiz com a realidade que vive? Se a escola tem tais características ela é vista como uma "bolha" aos seus olhos, pois é alheia ao seu mundo, à sua realidade.
A troca de idéias, de experiências, possibilta um outro olhar sobre a nossa prática diária, possibilitando novas perspectivas.
Trabalho fácil? Claro que não, mas vale a pena o esforço e a busca. Afinal, nunca ouvi ninguém dizer que ensinar é algo simples.
É um processo, e como diz Paulo Freire :
"“Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”.